Цифровая гуманитаристика

Выиграть стипендию

Поступите в магистратуру, напишите мотивационное письмо до 21 августа 2022 года включительно и выиграйте стипендию! 5 000 рублей будет выплачиваться ежемесячно в течение первого семестра. Отправляйте письмо на почту dh-urfu@skbkontur.ru или прикрепи к форме.

В мотивационном письме ответьте на следующие вопросы:

• Что самого полезного получили в бакалавриате и на работе (если работали) — курсы, проекты, практики, навыки, умения, знания?
• Почему выбрали эту магистерскую программу?
• Что ожидаете от обучения в магистратуре?
• Чем бы хотели заниматься после магистратуры?

Победитель конкурса будет выбран к 30 августа, результат сообщим всем участникам по электронной почте.

Павел Кузьмин

«Один шаг от изучения японского языка до языка программирования – поступление в магистритуру»

Магистратура – отличная возможность сменить направление, освоенное в бакалавриате. Например, можно погрузиться в IT-сферу, поступив в магистратуру Контура «Цифровая гуманитаристика». Паша Кузьмин, студент первого курса магистратуры, выбрал образовательную программу Контура после окончания бакалавриата по направлению «Востоковедение и африканистика».

Магистратура помогла Паше сменить сферу профессиональной деятельности и направление, освоенное на бакалавриате. С какими трудностями он столкнулся, сложно ли гуманитарию стать технарем и чем японский язык похож на языки программирования – рассказал сам Паша.

Я окончил бакалавриат по направлению «Востоковедение и африканистика», где учил один из самых сложных языков мира – японский. На четвёртом курсе мне захотелось сменить свою профессиональную деятельность. Привлекала IT-сфера, но самих технических навыков у меня не было. Поэтому я решил поступить на «Цифровую гуманитаристику», чтобы «войти в айти» :)

О направлении я узнал случайно, когда выбирал, куда пойти учиться дальше. Рассматривал «Прикладной анализ данных», но, увидев вступительные, понял, что не смогу там учиться — нет сильной математической базы. Я не боялся, что не вывезу направление, которое так отличается от моего гуманитарного бакалавриата. Я даже не думал, что будет сложно, что не справлюсь. Мне больше нравится изучать программирование и разбираться в принципе работы какой-нибудь базы данных, чем во множестве иероглифов, которые я изучал в бакалавриате.

Магистратура сильно отличается от бакалавриата. Обучение в основном проектное, значит много практики. Нет ощущения, что некоторые предметы лишние. Например, на втором курсе бакалавриата была история России, курс не сильно отличался от подготовки к ЕГЭ. Из сложного сейчас – программирование и статистика, хотя преподносят информацию очень доступно. Легко даются предметы не технические, например «Исследование пользователей», «Создание и запуск IT-продукта». Интересно изучать SQL и Python.

Мне нравится анализировать данные, хоть я этим никогда серьезно не занимался. Хочется научиться грамотно использовать такие языки, как Python и R, чтобы работать с большими данными. В магистратуре как раз этому и обучают, и я очень рад, что попал в нужное место. Надеюсь, что после магистратуры смогу работать в этой сфере. Например, в Контуре.

Я понял, чего мне не хватало при написании диплома на бакалавриате. У меня была тема про российско-японские отношения: политика, совместные экономические проекты и т.д. В работе нужно было отразить промышленные показатели и инвестиции, для этого приходилось гуглить и сопоставлять цифры по каждому предприятию. Сейчас я бы сделал по-другому: выкачал бы данные из открытых источников с помощью парсинга, а затем с помощью языка R провел бы сопоставление и анализ полученного мной массива. Это бы в разы сократило работу, а данные получились бы куда нагляднее и правдоподобнее.

Обучение в магистратуре дает не только хард, но и софт скиллы. Например, работа в команде над проектом, когда необходимо быть коммуникабельным. Креативность и умение выступать перед публикой, когда, например, необходимо защитить свой стартап. Я советую поступать в магистратуру Контура всем своим друзьям, которые сейчас заканчивают бакалавриат. Это направление отличается от других малым количеством «классических» университетских дисциплин и интересным синтезом гуманитарной и технической сфер.

Вера Сапожникова

«Ничего не знала об IT, а теперь системный аналитик в Контуре»

Вера Сапожникова полтора года работает бизнес-аналитиком. Закончила ФИИТ, но поняла, что разработка ей неинтересна и поступила в магистратуру Контура «Цифровая гуманитаристика», чтобы углубиться в профессию аналитика. С чем пришлось столкнуться и почему IT – это не только для разработчиков, рассказываем в нашей статье.

Пять лет назад я поступала на мат-мех. Тогда ровно ничего не знала об IT. Только заезженное слово – «программист». Первые 2 года обучения на ФИИТе были больше похожи на школу выживания. Жесткий матан, куча домашки, программирование с первых же дней на всех языках мира (как мне тогда казалось). Но при всем этом те времена вспоминаются с тёплыми чувствами, ведь тебя обучают неравнодушные люди, которые радеют за свою специализацию и искренне хотят передать знания. Эти 2 года дали сильную базу, фундаментальные навыки.

Следующие 2 года бакалавриата я посвятила поиску себя и своего направления. Крутым инструментом поиска стали специальные курсы, которые проводили IT-компании для нашего направления на бакалавриате. Мы ходили в разные компании и пытались понять, нравится ли нам. И если звёзды сошлись, то получали свою первую работу в IT-индустрии по окончанию этого специального курса.

Мой путь в поисках своего направления и первой работы был довольно долгий: Java-разработка с Naumen, scala-разработка с Тинькофф, веб-разработка с Контуром. И все, как оказалось, не мое. В какой-то момент я просто поняла, что разработчиком я быть не хочу. И пошла на курс аналитики в IT от Naumen. С первой же лекции поняла, что хочу заниматься развитием продукта, хочу строить гипотезы, проводить исследования, заботится о пользователях и общаться с клиентами. Да-да, оказывается разработчик – это не единственная роль в команде. Есть ещё аналитики, тестировщики, продуктовые менеджеры и многие другие.

После курса аналитики я получила работу и стала бизнес-аналитиком в классном продукте Naumen. Но это совсем не конец истории, а только самое начало. Врывалась в новые для себя рабочие проекты, ходила на курс аналитики от Контура, посещала митапы, а еще много и жадно общалась с людьми, чтобы найти ответы на вопросы: «А кто такой аналитик? Какие аналитики бывают? Чем они занимаются в разных командах, продуктах и компаниях?». В результате я стала шире смотреть на мир и узнала, что в аналитике множество направлений.

Передо мной встал новый вопрос: «Каким аналитиком я хочу быть?» Поиск ответа на этот вопрос привёл меня в магистратуру Контура по специальности «Цифровая гуманитаристика». Я изучила программу, посмотрела учебный план и поняла, что здесь концентрировано учат тем навыкам и скиллам, которые нужны в работе аналитика. Спойлер: это обучение помогло мне глубже заглянуть в профессию, предоставило теоретическую базу, открыло для меня новые направления и возможности. И это все только за 1 год обучения :)

Сегодня я работаю системным аналитиком в Контуре в Биллинге. Здесь круто настроена система обмена опытом, менторство и обучение. Пока я юный специалист и только ищу свою дорогу, поэтому мне важно пробовать себя в разном. Контур дает такую возможность и помогает развиваться.

Андрей Спиридонов

«Магистратура не решает все проблемы, без заинтересованности и мотивации там делать нечего»

Нужен ли перерыв перед поступлением в магистратуру и что она вообще может дать всего лишь за два года обучения нам рассказал студент 2 курса магистратуры УрФУ и Контура «Цифровая гуманитаристика», Андрей Спиридонов.

– Где ты учился до поступления в магистратуру?

Я учился на специалитете в радиофаке на направлении «Радиоэлектронные системы и комплексы».

– Работал ли ты по специальности?

По специальности я не работал. Оказалось не моё – душа не лежит. По окончанию учебы на специалитете начал работать аналитиком и так сложилось, что им и остался (спойлер).

– Почему ты решил поступить в магистратуру?

Поступил, потому что понимал что свободное время еще есть и почему бы не занять его чем-то полезным. А еще у меня был перерыв между выпуском и поступлением длинной в полтора года. И, если честно, поступать в магистратуру я даже не планировал. Но потом как-то увидел рекламу магистратуры УрФУ и Контура «Цифровая гуманитаристика» в социальных сетях и почти сразу решил подавать документы. Другие специальности я даже не изучал. Так получилось, потому что к Контуру был большой кредит доверия из-за друзей, которые там уже работали.

– Чем тебе помогла магистратура за два года обучения?

Как минимум, полученными знаниями и навыками. Мне были полезны и интересны такие предметы, как SQL, системный анализ, инициация и планирование ИТ-продукта. И другие предметы тоже, но они, как мне кажется, больше про расширение кругозора и погружение в сферу IT. Как максимум, я нашел комфортное место работы. Три месяца назад я попал в команду аналитиков данных Контура. На предыдущей работе я тоже работал аналитиком, то есть опыт у меня был, но в Контур я попал, благодаря знаниям и навыкам, которые получил именно в магистратуре. Кстати, теперь работаю с одним из наших преподавателей. Так получилось, что меня заприметили на парах:) И это не единичный случай. Есть и другие ребята, которые устроились работать в Контур, проявляя себя на занятиях и показывая свой уровень знаний или тягу к ним.

– Порекомендуешь ли ты поступать на «Цифровую гуманитаристику»?

Если есть интерес к IT-сфере, то скорее да. Магистратура не решает все проблемы, без заинтересованности и мотивации там делать нечего. Еще мне кажется, что если есть возможность сделать перерыв после бакалавриата и провести год без учебы, то это очень круто. Все воспринимается абсолютно иначе, начинаешь искать пользу и более осознанно подходить к вопросам образования.